据香港《南华早报》网站7月21日报道，美国亚利桑那大学一名高等教育研究人员说，尽管存在美国政府的压制，但美国的科学家们已经找到了继续与中国同行合作的办法。

该校教育政策研究与实践教授珍妮·李说，尽管美国的许多研究人员因为担心被起诉而放弃与中国的联系，但还有许多人找到了保持合作的替代方式，例如寻求获得非联邦拨款——此类资助对项目合作者的背景审查不是那么严格。

美国科学家做实验（新华社）

她在19日出版的科学期刊《自然》周刊上发表的评论文章中说：“美国联邦政府应该从这种现状中吸取教训，学会如何促进这些合作。”

报道说，李援引自己2020年发表在《高等教育》杂志上的一项研究称，美国科研成果增长的大部分得到了中国的支持。这项研究发现，在此前的5年时间里，倘若没有中国共同作者的参与，美国发表的科研论文数目将会有所下降，而在没有美国合作者参与的情况下，中国发表的科研论文数目将会上升。

据报道，今年2月，美国司法部宣布终止“中国行动计划”，这是一项由特朗普政府发起的旨在打击所谓中国间谍活动和知识产权窃取行为的计划。批评者称该计划带有种族偏见，并导致了检方权力的过度使用。李说：“该计划的后续影响仍在继续。”

李说：“一位研究人员保持着他的合作，但避免进行国家之间的财务往来。其他研究人员则正在把他们的项目从两国团队扩大到多国团队，或者把项目限定于开源数据或完全由海外合作者提供的数据上。”

报道称，根据《自然》杂志今年5月发表的一项分析，在过去3年里，宣称同时在中国和美国拥有学术联系的论文作者人数下降了20%多。

这一降幅比其他国家组合——如美国与英国、美国与荷兰、中国与澳大利亚——更为明显，并且发生在全球范围宣称拥有多重学术联系的学者人数呈现增长的背景下。

这项分析还发现，2021年由中美两国作者合著的论文发表数量出现下降，尽管当年两国发表论文的总数有所上升。

报道说，去年，李带领的一个团队发现，在一项对全美大约2000名研究人员进行的调查中，有超过90%的科学家说，限制与中国的合作将对学术界产生负面影响。